Strevens, P. 1980. Teaching English as an International Language: From Practice to Principle. Oxford: Pergamon Press.
Método de enseñanza del inglés a estudiantes con un dominio limitado. Se basa en el modelo canadiense de enseñanza por inmersión, en el que los contenidos se imparten en inglés y se hacen comprensibles a los estudiantes mediante técnicas didácticas especiales. La finalidad de este método es conseguir que un discente con un dominio limitado del inglés adquiera, a la vez, un nivel elevado de inglés oral y de las áreas de contenido. Así pues, el estudiante recibe clases de lengua y de otros contenidos de forma simultánea hasta que está preparado para insertarse en un curso normal.
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Bibliografía: