Jones, C. & Fortescue, S. 1987. Using Computers in the Classroom. Harlow: Longman.
Propiedad de determinadas actividades de aprendizaje consistente en la capacidad para responder de modo diferenciado a las acciones de cada aprendiz. Así, en el aprendizaje de lenguas asistido por ordenador son interactivas aquellas actividades de estudio en las que el programa informático incluye secuencias tales como: pregunta formulada por el ordenador, respuesta del estudiante, y valoración de los resultados que le proporciona el ordenador.
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Bibliografía:
Warschauer, M. & Healey, D. 1998. “Computers and Language Learning. An Overview”. Language Teaching 31: 57-71